解读专业密码｜临床医学（“5+3”一体化，儿科学方向）

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专业特色

我校儿科教研室成立于1958年，是温州医科大学最早成立的教研室之一。1978年创建儿科系。1979年成为国务院首批儿科硕士招生点，开始招收儿科硕士研究生。2009年开始招收儿科博士研究生。本专业是浙江省儿童医疗、教学、科研、预防、保健和康复两个中心之一，为浙江省一流学科和浙江省高校重中之重一级学科（温州医科大学临床医学）的重要组成部分，是国家卫生计生委住院医师/专科医师培训基地。拥有1个国家临床重点专科、3个浙江省医学重点支撑学科、3个浙江省医学重点创新学科、1个浙江省中医药重点扶持学科、1个浙江省中医重点专科等。

本专业现拥有专业教师136 人，博导7人，硕导40人（含温州医科大学振兴儿科计划外聘硕导8人，均为国内外著名的儿科专家），正高职称教师35 人，副高职称教师60 人。我校儿科专业培养出了包括沈晓明教授、孙锟教授、陈超教授、林锦教授、赵伟教授等国内外儿科领军专家，以及浙江省各级医院的儿科主任。

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专业前景

“儿科强、儿童强、中国强”，随着全面二孩政策的实施，社会对高水平儿科医疗服务的需求日益剧增。在相当长的时期内，儿科医生将成为医疗行业的紧缺人才，未来各级医院对儿科医生的需求逐步增加，就业形势良好。我校在2016年成为全国8所恢复儿科学本科专业的高等医学院校之一，儿科专业是我校的优势专业之一，针对未来儿科医疗的需求，培养具备良好的人文精神和职业素养，能在儿科学领域从事安全有效的临床、教学、科研工作的应用型儿科医学专业人才。

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培养目标

培养具有高度社会责任感、良好医学职业素养，自主学习和终生学习能力，较强外语运用能力和一定的科学研究能力，在儿科专业知识与实践能力方面具有明显优势的应用型儿科医学专业人才。

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主要课程

内科学、外科学、临床基本技能、小儿内科学、小儿外科学、儿童保健学、小儿传染病学、儿科技能学 、儿科英语、儿童心理学等。学生修完教学计划规定的全部课程，考试合格，达到规定的学分，准予毕业，符合学位授予规定者，授予硕士学位。

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毕业生主要去向

毕业后既可在各级综合性医院、专科医院、保健机构等部门从事儿科临床工作，也可在医学院校、科研机构进行教学和科研工作，或继续攻读博士研究生。

欢迎报考温州医科大学！

审核：陈浩

来源：第二临床医学院

编辑：吴晓楠